Виховна робота.

Нинішній час для досягнення щастя особливо потребує сильних особистостей. Сила їх у доброзичливості та вмінні контактувати з іншими людьми, у здатності програвати, не озлоблюючись, спостерігати за успіхом друзів, не заздрячи. Ця сила іншого ґатунку, ніж зло та агресія. Вона здатна принести дитині щастя. Не тиском і владою, не покаранням і страхом, а доброзичливою увагою до дитини та її проблем можна допомогти їй позбутися озлобленості та агресивності. Справді сильною особистістю є особистість відкрита, доброзичлива, добра.

Виховна робота в ліцеї

Наш ліцей покликана стати тим місцем для особистості учня і вчителя, де буде духовно збагачуватись кожен учасник навчально - виховного процесу, де буде формуватись громадянська зрілість і особиста відповідальність за свій вклад у національно - культурне відродження України у розбудову держави.

На сучасному етапі розвитку суспільства педагогічний колектив ліцею, розуміючи потребу докорінного переосмислення виховної системи, насамперед виходить з таких позицій:

Школа має бути конкурентноздатною й престижною, а це можливо лише в режимі неперервного розвитку і творчого пошуку прогресивних технологій, методик зростання професіоналізму на педагогічному та управлінському рівні.
Вирішуючи ці завдання школа має забезпечувати різні види діяльності в широкому спектрі позакласної сфери-гуртковій, профільній, спортивній, художньо-естетичній роботі, максимально сприяючи розвитку і самовизначенню особистості дитини.
Вирішення поставлених завдань можливе лише в атмосфері доброзичливості, довіри, співробітництва, відповідальності на всіх рівнях шкільного педагогічного простору.

Структура виховної роботи ліцею

З метою забезпечення відповідності діяльності школи державним стандартам та надання допомоги вчителям у підвищенні рівня виховної роботи, у школі постійно здійснюється управління та внутрішкільний контроль за виховною роботою за системою.

Аналізуючи стан виховної роботи ліцею варто сказати, що пріоритетними на сучасному етапі є:

виховання патріотизму, громадянських якостей особистості , адже саме патріотичне виховання – це складова національного виховання, головною метою якого є становлення самодостатнього громадянина-патріота України, гуманіста і демократа, готового до виконання громадянських і конституційних обов’язків, до успадкування духовних і культурних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин. Воно сприяє єднанню українського народу, зміцненню соціально-економічних, духовних, культурних основ розвитку українського суспільства і держави
реалізація науково-пізнавального потенціалу освітніх галузей;
використання пошуково-краєзнавчого та місцевого матеріалу з метою піднесення ефективності навчально-виховного процесу;
використання сучасних інформаційних технологій в управлінській діяльності та в навчально- виховному процесі ліцею;
збереження морального, фізичного та психічного здоров'я підростаючого покоління;
розвиток у дітей творчих здібностей, підтримка обдарованих дітей.

Для проведення підсумків різних видів контролю за станом виховної роботи використовують такі форми: накази, індивідуальні бесіди, винесення відповідних питань на нараду при директорі, на засідання педагогічної ради, методичні об'єднання та наради класних керівників. Виконуючи основні завдання виховання учнів у школі спільно з педагогічним колективом використовуємо різноманітні форми й методи роботи: колективні творчі справи, години спілкування, бесіди, свята, зустрічі, екскурсії, конкурси, огляди, акції, виставки.

Конкретне планування виховної роботи ліцею - важлива умова її успішної діяльності. Плануючи виховну роботу, спільно з адміністрацією ліцею, класними керівниками, учителями - предметниками, активом учнівського самоврядування складаємо декілька видів планів виховної роботи у школі.

Існує система планування виховної роботи заступника директора ліцею з виховної роботи.

У школі налагоджена робота з обдарованими дітьми розроблені основні напрями та завдання роботи з обдарованими, складений план виховної роботи Поняття „обдарованість" поєднує природні, інтелектуальні, творчі, спортивні здібності, які сприяють глибокому розумінню навколишнього світу, окремих напрямів науки і як результат - високий рівень самореалізації кожного учня. Ведеться картка обдарованої дитини, кожен класний керівник має інформацію про дітей класу відносно здібностей всіх учнів в класі.

Значна увага приділяється питанню створення умов та вихованню обдарованих дітей.

Адміністрація ліцею забезпечує участь дітей у Всеукраїнських, обласних, міських та шкільних конкурсах, фестивалях, олімпіадах, конкурсах-захистах МАН. Щорічно школа має переможців, лауреатів та призерів багатьох конкурсів.

Виявляти творчі здібності, таланти дітей, неповторність та оригінальність, безкінечну фантазію - ось основне наше завдання.

Інформаційні технології мають сьогодні пріоритетне значення в усіх сферах діяльності, визначають розвиток суспільства завтрашнього дня. Розуміючи важливість впровадження інформаційних технологій, адміністрація нашого ліцею створює належні умови для комп'ютеризації навчального закладу. Використання комп'ютерних технологій у виховній роботі підвищує її ефективність.

Виховна система нашого ліцею - це складна психолого -соціо-педагогічна сукупність, яка охоплює весь педагогічний процес, інтегруючи навчальні заняття, позаурочне життя дітей, різноманітну діяльність і спілкування за межами школи.

Саме ліцей тепер єдина структура зацікавлена у позитивному розвитку особистості школяра. Корекційно - виховна робота об'єднує зусилля адміністрації школи, психологічної служби, класних керівників. Усвідомлюючи важливість радикальних змін у всіх сферах життя у нашому ліцеї діє система профілактичної роботи по попередженню правопорушень серед здобувачів освіти.

Шляхи досягнення мети вбачаємо в запровадженні сучасних моделей виховання, у впровадженні і апробації інноваційних технологій виховання. А головним знаряддям суспільства у вихованні особистості є школа.

ПЛАН ВИХОВНИХ ЗАХОДІВ

на 2024-2025 навчального року

ВЕРЕСЕНЬ
Місячник основ безпеки життєдіяльності
Тема періоду: «Моя безпека – запорука мого здоров’я».
Мета: пропагування здорового способу життя; проведення оздоровчопрофілактичної роботи серед підлітків; формування усвідомлення учнями ролі фізичної досконалості у гармонійному розвиткові особистості.
Завдання періоду: - пропагування здорового способу життя;
- проведення профілактичної роботи серед учнів щодо безпеки життєдіяльності;
- формування усвідомлення учнями безпечної поведінки, гармонійному розвиткові особистості.

І тиждень. Тиждень безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі!».
ІІ тиждень. Олімпійський тиждень.
ІІІ тиждень. Тиждень пам’яті захисників та захисниць.
IV тиждень. Тиждень протидії булінгу.

№	ДАТА	ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ	НАПРЯМ ВИХОВНОЇ РОБОТИ	ВІКОВА КАТЕГОРІЯ	ВІДПОВІ-ДАЛЬНИЙ
1.	І тиждень	Складання та затвердження режиму роботи закладу			Директор
2.	І тиждень	Виконання чинного законодавства в частині забезпечення прав неповнолітніх на одержання повної загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році. Контроль за відвідуванням учнями занять.			В.о директора
3.	І тиждень	Проведення інструктажів з БЖД для здобувачів освіти ліцею	Охорона життя та Здоров’я учнів	1-11 класи	В.о директора
4.	І тиждень	Проведення інструктажів з ОП, протипожежної безпеки для працівників	Ціннісне ставлення до себе.		В.о директора
5.	1.09	Лінійка – флешмоб до Дня знань «Школа – територія здійснення мрій»	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	1-11 класи	В.о директора, педагог -організатор
6.	1.09	Перший урок згідно наказу		1-11 класи	кл.керівники
7.	І тиждень	Налагодити роботу гуртків за інтересами, узгодити плани їхньої роботи. Провести рекламну акцію: «Кожен учень хоче знати, де свої таланти показати»	Ціннісне ставлення до себе	1-11 класи	кл.керівники гуртківці
8.	І тиждень	Ознайомлення учнів із статутом навчального закладу, правилами внутрішньо шкільного розпорядку.	Ціннісне ставлення до себе	1-11 класи	кл.керівники
9.	3.09	Урок «Безпечне освітнє середовище в умовах війни». Інформаційний дайджест від ПСА ПАТРОНА» Інструкція з правил безпечної поведінки при знаходженні вибухонебезпечних предметів». Правила поведінки при повітряній тривозі. Первинний інструктаж з БЖД (вступний).	Ціннісне ставлення до себе	1-11 класи	кл.керівники
10.	3.09	Рухливі перерви «Зарядка з псом Патроном»	Ціннісне ставлення до себе.	1-11 класи	Педагог-організатор
11.	ІІ тиждень	Тиждень безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі!». Загальношкільний квест «Стежками безпечних доріг»	Охорона життя та Здоров’я учнів	1-11 класи	В.о директора, педагог -організатор
12.	6.09	Організація осіннього благодійного ярмарку «Разом до Перемоги!» (збір коштів на підтримку ЗСУ, сімей ВПО, які потребують соціальної та матеріальної допомоги)	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	В.о директора, педагог -організатор
13.	6.09	Акція «Прапор об’єднає». Створення побажань для військових на прапорі.	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	В.о директора, педагог -організатор
14.	Протя-гом місяця	Щоденна загальнонаціональна хвилина мовчання о 9:00	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	кл.керівники
15.	Протя-гом місяця	Організація пільгового харчування дітей			Соціальний педагог
16.	13.09	Посвята у старшокласники	Сприяння творчому розвитку особистості	9-11 класи	В.о директора, педагог -організатор
17.	Протя-гом місяця	Створення банку даних дітей ВПО, дітей мобілізованих військовослужбовців та дітей трудових мігрантів	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		Соціальний педагог
18.	6.09	Захід з лідерами закладу «Обираємо лідера – обираємо майбутнє»	Сприяння творчому розвитку особистості	7-11 класи	педагог -організатор
19.	Протя-гом місяця	Скласти та погодити графік проведення: • відкритих виховних заходів • виховних годин • роботи гуртків			В.о директора
20.	6.09	8.09 Міжнародний день грамотності Мовна гра 6-11 кл. «Грамотність -запорука твого успіху» Мовнийквест 1-5 кл. «У пошуках скарбу капітана Грамотність»	Формування цінного ставлення до себе	1-11 класи	Вчителі укр.мови
21.	9.09	9.09День краси Захід «На подіумі юнь, краса, гармонія»	Сприяння творчому розвитку особистості	6-11 класи	педагог -організатор
22.	10.09	10.09Всесвітній день запобігання самогубств Заходи з профілактики суїцидальної поведінки дітей «Безвихідних ситуацій не буває»	Охорона життя та Здоров’я учнів	7-11 класи	психолог
23.	13.09	14.09 День фізкультури і спорту Олімпійський тиждень (за окремим планом) Відкриття олімпійського тижня	Охорона життя та Здоров’я учнів	1-11 класи	Вчитель фіз.культури
24.	13.09	Виховний захід "Олімпійський квест"	Охорона життя та Здоров’я учнів	1-11 класи	Вчитель фіз.культури
25.	13.09	Олімпійський урок «На горі Олімпу»	Охорона життя та Здоров’я учнів	1-11 класи	Вчитель фіз.культури
26.	13.09	Фізкультурний флешмоб «Спортивні та нездоланні»	Охорона життя та Здоров’я учнів	1-11 класи	Вчитель фіз.культури
27.	16.09	14.09День українського кіно Заходи до Дня українського кіно, проведення конкурсу аматорського відео та фото «Знайомся, наш клас»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	педагог -організатор
28.	16.09	Відеолекторій українських фільмів «Міст 2022», «Воїни України 2022»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	7-11 класи	педагог -організатор
29.	16.09	14.09Міжнародний День демократії Урок-гра "Демократія для найменших"	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	7-11 класи	Вчитель історії
30.	20.09	21.09День миру Захід «Той день, коли настане МИР»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	В.о директора, педагог -організатор
31.	20.09	Конкурс малюнка на дошці до Міжнародного Дня миру	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	Вчитель ОТМ
32.	20.09	Акція «Парасольки миру»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	педагог -організатор
33.	20.09	Інформаційний дайджест «Волонтери на варті миру»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	педагог -організатор
34.	23.09	22.09День партизанської слави Круглий стіл «Тільки тим історія належить, хто за неї бореться й живе» Перегляд документального фільму: «Партизани. Війна в тилу»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	8-11 класи	Вчитель історії
35.	23.09	Уроки мужності і пам’яті за темами: « Наш край у роки Другої світової війни», «Герої живуть вічно», «Тих днів не смеркне слава»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	Класні керівники
36.		Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу (за окремим планом)	Охорона життя та Здоров’я учнів	1-11 класи	психолог
37.	27.09	27.09 День туризму Квест -гра «Подорожуємо граючи»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	Вчитель географії
38.	30.09	30.09 Всеукраїнський день бібліотек Квест «Таємниця старенької книги»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	Бібліотекар
39.	30.09	Акція «Подаруй книгу бібліотеці»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	Бібліотекар
40.	Протя-гом місяця	Оновити склад Ради профілактики правопорушень та соціального захисту учнів. Спланувати її роботу.	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		В.о директора
41.	Протя-гом місяця	Поновити банк даних дітей групи ризику, та дітей схильних до правопорушень	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		Практичний психолог
42.	Протя-гом місяця	Налагодити індивідуальну роботу з підлітками «групи ризику»	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		Соціальний педагог
43.	Протя-гом місяця	Здійснити психолого-педагогічний аналіз контингенту учнів з метою виявлення учнів, схильних до правопорушень, до вживання спиртних напоїв, наркотичних речовин. Вивчити умови проживання дітей, які потребують постійної уваги	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		Практичний психолог
44.	Протя-гом місяця	Створити інформаційний банк даних про зайнятість учнів в позаурочний час.	Робота з обдарованими дітьми		Педагог- організатор
45.	Протя-гом місяця	Забезпечити виконання методичних рекомендацій щодо використання державної символіки в загальноосвітніх навчальних закладах	Ціннісне ставлення до держави і суспільства		В.о директора
46.	Протя-гом місяця	Коригування банку даних для роботи з обдарованими дітьми. Організація роботи з учасниками олімпіад, МАН	Робота з обдарованими дітьми		В.о директора
47.	Протя-гом місяця	День відкритих дверей для батьків. Обговорення питань готовності учнів до нового навчального року.	Робота з батьками		Класні керівники, класоводи
48.	Протя-гом місяця	Організація роботи батьківського комітету (за окремим планом)	Робота з батьками		В.о директора
49.	Протя-гом місяця	Розробити цикл бесід, конкурсів, лекцій з питань вивчення і тлумачення державної та національної символіки поновити куточки національної символіки в аудиторіях та громадських місцях.	Ціннісне ставлення до держави і суспільства		Педагог- організатор
50.	Протя-гом місяця	Акція «Я — господар школи!» (озеленення та благоустрій класних кімнат і коридорів, упорядкування шкільного подвір’я)	Ціннісне ставлення до природи		Вчитель біології
51.	Протя-гом місяця	Акція «Щоденник добрих справ школи». Благодійна акція «Розпочинаємо творити добро» збір допомоги військовим	Ціннісне ставлення до держави і суспільства Ціннісне ставлення до людей		Педагог-організатор
52.	Протя-гом місяця	Операція «Сім’я». Складання актів обстеження житлово-побутових умов сімей категорійних дітей	Робота з батьками та учнями		Класні керівники, класоводи
53.	Протя-гом місяця	Аналіз стану відвідування учнями закладу за вересень	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		В.о директора
54.	Протя-гом місяця	Складання соціальних паспортів класів школи	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		Соціальний педагог

ЖОВТЕНЬ
Місячник військово-патріотичного виховання

Тема: «Люблю я край свій дорогий, що зветься Україна»
Мета: вироблення в учнів високого ідеалу служіння народові, готовності до трудового та героїчного подвигу в ім'я процвітання держави та до її захисту; забезпечення розуміння ними загальнолюдської і народної моралі щодо оточуючого природного та соціального середовища; виховання в школярів патріотизму, колективізму, свідомої дисципліни та організованості; забезпечення усвідомлення ними громадянського обов'язку.
Завдання періоду:
1) Формувати національну свідомість.
2) Виховувати повагу до історії, культури, звичаїв і традицій нашого народу.
3) Усвідомлення себе як частини великого народу.
4) Почуття відповідальності за націю, державу, її культурне і природне надбання.

І тиждень. Тиждень українського козацтва.
ІІ тиждень. Тиждень морального виховання.
ІІІ тиждень. Тиждень протипожежної безпеки.
IV тиждень. Тиждень учнівського самоврядування

№	ДАТА	ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ	НАПРЯМ ВИХОВНОЇ РОБОТИ	ВІКОВА КАТЕГОРІЯ	ВІДПОВІ-ДАЛЬНИЙ
1.	Протя-гом місяця	Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек (за окремим планом)	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	Бібліотекар
2.	1.10	1.10 – Покрова. День українського козацтва. День захисників та захисниць України. Загальношкільна хвилина скорботи за загиблими захисниками України. Загальношкільний захід «Від козаків до кіборгів» Зустрічі з учасниками російсько-української війни «Захисники країни, спасибі за майбутнє України».	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	Педагог-організатор
3.	1.10	Година спілкування «Ми діти козацького роду» Бесіда «Козацька мужність і звитяга»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	кл.керівники
4.	1.10	Відеопривітання «Захисники України – подяка вам і шана». Створення мотиваційного відео для ЗСУ «Лист захиснику».	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	педагог-організатор
5.	1.10	Національно-патріотична акція малюнків «Повертайся живим»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	Вчитель ОТМ
6.	1.10	Уроки мужності «Важкі кроки до перемоги», «У єдності наша сила», «З відданістю Україні в серці», «Славетні імена України», «Ми нащадки козацького роду»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	кл.керівники
7.	1.10	1.10 – Міжнародний день літніх людей Година спілкування «Милосердя і доброта- людства два крила»	Ціннісне ставлення до людей	1-11 класи	кл.керівники
8.	Кані-кули	Організація і проведення заходів під час осінніх канікул.	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	1-11 класи	кл.керівники
9.	ІІ тиждень	Засідання батьківського всеобучу.	Робота з батьками та учнями		В.о директора
10.	ІІ тиждень	Засідання шкільної ради профілактики.	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		В.о директора
11.	І тиждень	Засідання ШМО класних керівників.	Робота з пед.колективом		В.о директора
12.	Кані-кули	Контроль виконання плану виховних заходів з дітьми та учнівською молоддю під час осінніх канікул.	Робота з пед.колективом		В.о директора
13.	2.10	2.10 – Міжнародний день ненасильства Урок- діалог "Світ без насилля - світ щасливих дітей"	Ціннісне ставлення до людей	1-11 класи	психолог
14.	2.10	Акція - флешмоб "Ми проти насилля!"	Ціннісне ставлення до людей	1-11 класи	психолог
15.	4.10	4.10 – Всесвітній день тварин Екологічний квест «Звірополіс зарошує до себе»	Ціннісне ставлення до природи	1-11 класи	Вчитель біології
16.	4.10	Акція «Допоможемо маленьким друзям»	Ціннісне ставлення до природи	1-5 класи	Вчитель біології
17.	4.10	Уроки доброти до Всесвітнього дня тварин	Ціннісне ставлення до природи	1-11 класи	кл.керівники
18.	4.10	5.10 – Всесвітній день вчителів 6.10 - День працівників освіти Захід «Білет вчителю в щасливе життя»	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	1-11 класи	Педагог-організатор
19.	4.10	Конкурс-виставка вітальних листівок, колажів до Дня працівників освіти	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	1-11 класи	Педагог-організатор
20.	10.10	10.10 – Всесвітній день психологічного здоров’я Урок-діалог «Привіт! Як ти?»	Ціннісне ставлення до себе	1-11 класи	психолог
21.	11.10	12.10 – Міжнародний день по зменшенню небезпеки стихійних лих Інформаційний дайджест "Здоров’я, безпека та добробут"	Ціннісне ставлення до себе	1-11 класи	Вчитель екології
22.	11.10	12.10 – Всесвітній день перелітніх птахів Урок-гра “Такі дивовижні птахи”	Ціннісне ставлення до природи	1-6 класи	Вчитель біології
23.	14.10	13.10 – День художника Виставка малюнків художників школи	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	1-11 класи	Вчитель ОТМ
24.	14.10	13.10 – День хліба Свято- квест «Сьогодні свято – свято хліба»	Ціннісне ставлення до себе	1-7 класи	педагог-організатор
25.	14.10	13.10 - День здорового харчування Інформаційна пропаганда «Ми обираємо здорове харчування» Квест «Кулінарна експертиза»	Ціннісне ставлення до себе	7-11 класи	Вчитель основ. здоров’я
26.	15.10	13.10 - Міжнародний день охорони природи Еко-свято "Світ в твоїх руках"	Ціннісне ставлення до природи	1-11 класи	Вчитель екології
27.	23.10	23.10 - День рекламіста Створення відео реклами школи «Приходь до нас у школу»	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	1-11 класи	педагог-організатор
28.	24.10	24.10 - Міжнародний день шкільних бібліотек Захід «Бібліотечний нон-стоп: бібліотека на всі 100%!»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	Бібліотекар
29.	24.10	Акція «Кинь мишку – візьми книжку»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	Бібліотекар
30.	25.10	27.10 - День укр. писемності та мови (за окремим планом) Історичний екскурс «Мелодійна, багата, розмаїта»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	Вчитель укр.мови
31.	25.10	Мовознавчий квест «Шукаємо мовні скарби»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	Вчитель укр.мови
32.	25.10	Гра «Мовний ревізор», «Озброєнні мовою»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	7-11 класи	Вчитель укр.мови
33.	28.10	28.10 - День визволення України від фашистських загарбників Лінійка "Тих днів у пам`яті не стерти і сьогодні... "	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	Вчитель історії
34.	28.10	Година пам’яті «СПАЛЕНА ,АЛЕ НЕ CКОРЕНА»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	Вчитель історії
35.	29.10	28.10 – День Гарбуза Гарбузовий фестиваль. Квест «Таємниця одного Гарбуза»	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	1-11 класи	Педагог-організатор
36.	ІІІ тиждень	Консультація для батьків «Як допомогти дітям впоратися з тривожністю під час воєнних дій»	Робота з батьками та учнями		Психолог
37.	Протя-гом місяця	Відвідування дітей з малозабезпечених родин з метою ознайомлення з їхніми житлово-побутовими умовами.	Робота з батьками та учнями		В.о директора
38.	ІІІ тиждень	Захід «Ця дівчина..осінь»	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва	6-11 класи	Педагог-організатор
39.	Протя-гом місяця	Акція «Жовте листя», виготовлення та розповсюдження серед населення листівок про шкоду спалювання опалого листя та про користь компостування.	Ціннісне ставлення до природи	1-11 класи	Вчитель екології
40.	ІІІ тиждень	Психолого-педагогічний семінар щодо формування ненасильницької моделі поведінки.	Робота з пед.колективом		Психолог
41.	Протя-гом місяця	Аналіз організації превентивного виховання учнів у закладі.	Робота з батьками та учнями		В.о директора
42.	ІІІ тиждень	Тренінг лідерів учнівського самоврядування «Командний дух і є успіх»	Ціннісне ставлення до себе	8-11 класи	Педагог-організатор
43.	Протя-гом місяця	Контроль класних журналів	Робота з пед.колективом		В.о директора
44.	Протя-гом місяця	Стан освітнього процесу та адаптації учнів 5- х класів до нових умов навчання.	Робота з пед.колективом		В.о директора
45.	Протя-гом місяця	Дослідження мікроклімату у класному колективі, структури взаємовідносин. Діагностика та анкетування учнів з метою оцінювання їхнього рівня адаптації. Дослідження темпераменту підлітків. Дослідження акцентуацій характеру підлітків: поглиблене психо-діагностичне обстеження; вивчення запитів учителів, батьків на роботу з “важкими” підлітками. Дослідження особливостей розвитку особистості обдарованих дітей: діагностика особливостей розвитку особистості, психічних процесів та функційних станів: інтелектуальних, творчих здібностей; статусу в колективі; емоційних станів;	Робота з пед.колективом		В.о директора
46.	Протя-гом місяця	Опрацювання нормативних документів, рекомендаційних листів щодо проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад. Оформлення заявки на участь у ІІ етапі предметних олімпіад, конкурсів.	Робота з пед.колективом		В.о директора
47.	Протя-гом місяця	«Калейдоскоп уроків» (відкриті уроки вчителів, що атестуються)	Робота з пед.колективом		В.о директора
48.	Протя-гом місяця	Індивідуальні бесіди, зустрічі з батьками учнів 11 класу щодо питань ЗНО,НМТ	Робота з батьками та учнями		В.о директора
49.	ІІІ тиждень	Онлайн опитування педагогів «Що таке академічна доброчесність»	Робота з пед.колективом		В.о директора
50.	Протя-гом місяця	Інвентаризація матеріальних цінностей	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва		В.о директора
51.	Протя-гом місяця	Інструктаж з техніки безпеки «Правила пожежної безпеки вдома	Охорона життя та Здоров’я учнів		Кл. керівники. класоводи
52.	ІІІ тиждень	Вікторина-змагання «Будь обережним з вогнем»	Охорона життя та Здоров’я учнів		Педагог-організатор
53.	ІІІ тиждень	День шкільного самоврядування.	Ціннісне ставлення до себе	1-11 класи	Педагог-організатор

ЛИСТОПАД

Місячник правового виховання

Тема:«Моральність і закон – основа мого життя»

Мета: Формування правової культури та прищеплення учням поваги до прав і свобод людини і громадянина, Конституції України, державних символів (Герба, Прапора, Гімну); забезпечення знання та виконання ними законів України, норм та правил поведінки в школі.

Завдання періоду:

Виховувати моральні якості, цінності, пріоритети.
Вміння цінувати себе і кожного як неповторну особистість.
Формувати правову культуру учнів, єдність моральної свідомості і поведінки.
Розуміння правил взаємодії людей у суспільстві, толерантного ставлення до інших, необхідності дотримуватись конституційно-правових норм, своїх прав, обов´язків, свобод.

№	ДАТА	ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ	НАПРЯМ ВИХОВНОЇ РОБОТИ	ВІКОВА КАТЕГОРІЯ	ВІДПОВІ-ДАЛЬНИЙ
1.	6.11	6.11- Міжнародний день запобігання експлуатації довкілля під час війни Захід «Екологічний патруль. Діалог з Мавкою про екологічні проблеми»	Ціннісне ставлення до природи	1-11 клас	Вчитель екології
2.	8.11	10.11 Всесвітній день молоді Фестиваль «Дитинство не втрачай»	Ціннісне ставлення до себе	1-11 клас	Педагог-організатор
3.	13.11	13.11- Всесвітній день доброти Квест «Заховані скарби доброти»	Ціннісне ставлення до людей	1-6 клас	Педагог-оргнізатор
4.	15.11	16.11- Міжнародний день толерантності Квест «Стежками толерантності»	Ціннісне ставлення до людей	7-11 клас	Психолог, педагог-організатор
5.	15.11	Урок-діалог «Толерантність – запорука людяності»	Ціннісне ставлення до людей	1-11 клас	Кл. керівники
6.	15.11	Акція- флешмоб «Долоні толерантної молоді»	Ціннісне ставлення до людей	1-11 клас	Педагог-організатор
7.	18.11	17.11 -Всесвітній день боротьби проти хвороблегенів. День відмови від паління Інформаційний дайджест «Життя без вейпінгу»	Охорона життя та Здоров’я учнів	7-11 клас	педагог-організатор
8.	18.11	Урок «На одинці зі шкідливою звичкою»	Охорона життя та Здоров’я учнів	7-11 клас	Кл. керівники
9.	19.11	19.11- Всесвітній день запобігання насильству над дітьми Захід «Право на щасливе дитинство»	Правове виховання та профілактична робота з учнями	5-8 клас	Вч.право-знавства
10.	20.11	20.11- Всесвітній день дитини Захід «День школяра»	Ціннісне ставлення до себе	1-11 клас	Педагог-організатор
11.	21.11	21.11- День Гідності та Свободи Лінійка «Гідне слово Україну»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 клас	Педагог-організатор
12.	21.11	Виставка книжок «Пам’ятаємо подвиг Небесної Сотні»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 клас	Бібліотекар
13.	21.11	Конкурс малюнків «Моя Україна – велика держава»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-6 клас	Вчитель ОТМ
14.	21.11	Години спілкування «Україна вільна, демократична держава», «Герої завжди поміж нас», «Україна гідна свободи», «Україна фортеця гідності»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 клас	Кл. керівники
15.	21.11	Гра – подорож «Крокуємо вільною країною»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	7-11 клас	Педагог-організатор
16.	22.11	23.11- День пам’яті жертв голодомору та політичних репресій. Всеукраїнська акція «Засвіти свічку» Лінійка «Вічна пам'ять замореним голодом»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 клас	Педагог-організатор
17.	22.11	Виставка книжок «Жнива скорботи»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 клас	Бібліотекар
18.	22.11	Уроки- пам’яті «Вогонь скорботи навіки», «Голод32-33 років – біль серця України»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 клас	Кл. керівники
19.	22.11	Загальнонаціональна акція «Запали свічку». Хвилина мовчання	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 клас	Педагог-організатор
20.	25.11	25 Акція «16 днів проти насилля» Міжнародний день боротьби проти насильства до жінок Поширення синіх стрічок серед учасників освітнього процесу	Правове виховання та профілактична робота з учнями	1-11 клас	Психолог, соц. педагог, педагог-організатор
21.	25.11	Карткова ігрова методикам від ЮНІСЕФ «Створюй коло безпеки»	Правове виховання та профілактична робота з учнями	1-11 клас	Психолог
22.	26.11	Консультація «Як говорити з дітьми та підлітками про насильство та війну»	Робота з батьками та пед.колективом	1-11 клас	Психолог
23.	25.11	Захід «День білої стрічки»	Правове виховання та профілактична робота з учнями	1-11 клас	Психолог
24.	25.11	Виготовлення та розповсюдження закладинок «Стоп насильство»	Правове виховання та профілактична робота з учнями	1-6 клас	Психолог
25.	29.11	30.11 - Андріївські вечорниці Захід «Андріївські гуляння»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 клас	Педагог-організатор
26.	29.11	Святковий благодійний ярмарок	Ціннісне ставлення до людей	1-11 клас	Педагог-організатор
27.	ІІ Тиждень	Виставка малюнків «Права дитини»	Правове виховання та профілактична робота з учнями	1-6 клас	Вчитель ОТМ
28.	ІІ Тиждень	Години спілкування «Конвенція про права дитини», «Я знаю свої права», «Повага до себе та інших людей»	Правове виховання та профілактична робота з учнями	1-11 клас	Кл. керівники
29.	І Тиждень	Інтелект-шоу «Правовий Олімп»	Правове виховання та профілактична робота з учнями	8-11 клас	Вчитель право- знавства
30.	І Тиждень	Конференція самоврядування «Розвиток – двигун життя»	Сприяння творчому розвитку особистості	8-11 клас	педагог-організатор
31.	Протя-гом місяця	Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів	1-11 клас	ЗДВР
32.	І Тиждень	Складання графіка консультацій по підготовці до НМТ	Робота з пед.колективом		ЗДВР
33.	І Тиждень	Проведення навчання по ЦЗ	Охорона життя та Здоров’я учнів		ЗДВР
34.	І Тиждень	Проведення занять у тренінгових групах з підготовки випускників до НМТ	Робота з учнями		ЗДВР
35.	Протя-гом місяця	Оновлення сайту навчального закладу, ФБ-сторінки освітніми матеріалами для учнів			Вчитель інформатики
36.	Протя-гом місяця	Опрацювання рекомендаційних листів щодо участі у предметних олімпіад та МАН	Робота з пед.колективом		ЗДВР
37.	Протя-гом місяця	Ознайомлення з графіком предметних олімпіад, конкурсу ім.П.Яцика, Т.Шевченка та МАН	Робота з пед.колективом		ЗДВР
38.	Протя-гом місяця	Відвідування уроків вчителів, що атестуються	Робота з пед.колективом		ЗДВР
39.	ІІ Тиждень	Семінар для вчителів інформатики « Використання YouTube каналу сучасного педагога: від створення контенту до організації дистанційного навчання»	Робота з пед.колективом		ЗДВР
40.	ІІІ Тиждень	Обмін досвідом «Електронні освітні платформи для здійснення контролю знань здобувачів освіти»	Робота з пед.колективом		ЗДВР
41.	ІІІ Тиждень	Відкритий діалог з батьками 11 класу «Підготовка до ДПА та НМТ»	Робота з батьками		ЗДВР
42.	І Тиждень	ФЛЕШМОБ «ЗАКРИЙТЕ НЕБО НАД УКРАЇНОЮ»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 клас	Педагог-організатор
43.	І Тиждень	Індивідуальні бесіди, поради Залучення групи учнів у допомогу шкільній бібліотеці.	Ціннісне ставлення до культури і мистецтва
44.	ІІ Тиждень	Моніторинг батьків «Як провели канікули Ваші діти?»	Робота з батьками		Кл. керівники, класоводи
45.	ІІІ Тиждень	Бесіда з питань недопущення пропусків уроків учнями без поважних причин.	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		Кл. керівники, класоводи
46.	І Тиждень	Метод «Світове кафе» Рольова гра на напрацювання стратегії самопідтримки «Дерево, яке впало»	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів	7-11 клас	Педагог-організатор
47.	ІІІ Тиждень	Проведення індивідуальних бесід з учням, які схильні до правопорушень. Анкетування. Діагностика даної категорії учнів.	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		ЗДВР, класні керівники, психолог

ГРУДЕНЬ

Місячник творчого розвитку особистості

Тема: «Моє сьогодні – крок до мого завтра»

Мета: Формування основ духовно-морального та фізичного розвитку особистості, усвідомлення цінності власного життя і збереження здоров’я (фізичного, психічного, соціального, духовного, культурного) кожної людини. Розвиток творчих здібностей та талантів учнів. Формування життєвих компетенцій та активної життєвої позиції.

Завдання періоду:

Розвивати пізнавальну активність учнів, їх загальну ерудицію;
Створювати умови для самореалізації учнів, розвивати прагнення до саморозвитку;
Формувати вміння жити і працювати в колективі
Виховувати соціально активну молодь.

№	ДАТА	ЗМІСТ ДІЯЛЬНОСТІ	НАПРЯМ ВИХОВНОЇ РОБОТИ	ВІКОВА КАТЕГОРІЯ	ВІДПОВІ-ДАЛЬНИЙ
1.	2.12	1.12- Всесвітній день боротьби пpоти СНІДу Захід «Не дай СНІДу шансу»	Охорона життя та Здоров’я учнів Ціннісне ставлення до себе	5-11 класи	Вчитель основ. здоров’я
2.	2.12	Виставка малюнків «ВІЛ не передається через дружбу»	Охорона життя та Здоров’я учнів Ціннісне ставлення до себе	5-7 класи	Вчитель ОТМ
3.	3.12	3.12 - Міжнародний день інвалідів Виховні години «Не пройди крізь зболену душу»	Ціннісне ставлення до людей	1-11 класи	Класні керівники
4.	3.12	Захід «Повіримо у силу доброти»	Ціннісне ставлення до людей	1-11 класи	Педагог-організатор
5.	5.12	5.12 - Міжнародний день волонтерів Ярмарок «Для доброго діла»	Ціннісне ставлення до людей	1-11 класи	Педагог-організатор
6.	5.12	Акція «Допоможемо тим, хто цього потребує»	Ціннісне ставлення до людей	1-11 класи	Педагог-організатор
7.	6.12	6.12 - День Збройних Сил України Урок-мужності «ЗСУ - слава, гордість, міць країни»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	Класні керівники
8.	6.12	Спортивне свято «Майбутні захисники України»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	7-11 класи	Вчитель фіз.культури
9.	6.12	6.12- День Святого Миколая Захід «Миколай подорожує Україною»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-7 класи	Педагог-організатор
10.	6.12	Челендж добрих справ «Будь як Миколай»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-7 класи	Педагог-організатор
11.	6.12	Майстер-клас «Майстерня Миколая»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-7 класи	Вчитель ОТМ
12.	9.12	7.12- День місцевого самоврядування Тренінг самоврядування «Відкрий у собі Лідера»	Сприяння творчому розвитку особистості	8-11 класи	Педагог-організатор
13.	9.12	7 .12 - Всесвітній день хустки Захід «Міс у хустинці»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	Педагог-організатор
14.	9.12	Фото-челендж «Як тобі доню хустка моя до лиця»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-11 класи	Педагог-організатор
15.	9.12	8.12 -День благодійництва Благодійний ярмарок"Смаколики придбай - ЗСУ допомагай"	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	Педагог-організатор
16.	10.12	9.12- Міжнародний день боротьби пpоти корупції Урок-обговорення «Шляхи подолання корупції»	Правове виховання та профілактична робота з учнями	8-11 класи	Вчитель правознав-ства
17.	10.12	10.12 - День прав людини Всеукраїнський урок “Права людини”; Конвенція про права дитини”;	Правове виховання та профілактична робота з учнями	1-11 класи	Класні керівники
18.	10.12	Тренінг на тему: “Підлітки мають знати свої права”	Правове виховання та профілактична робота з учнями	7-11 класи	Вчитель правознав-ства
19.	10.12	Квест «Юридична клініка»	Правове виховання та профілактична робота з учнями	2-6 класи	Вчитель правознав-ства
20.	13.12	14 .12 - День вшaновування учасників ліквідації наслідків аварії нa Чорнобильській АЕС (День ліквідатора) Меморіальний захід «Реквієм пам’яті: доля – Чорнобиль»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	ЗДВР, Педагог-організатор
21.	13.12	Літературно-екологічна виставка «Чорна біль Чорнобиля на серці України»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	Бібліотекар
22.	13.12	Тематичні виховні години «Ядерна енергія: зброя чи допомога»	Ціннісне ставлення до держави і суспільства	1-11 класи	Класні керівники
23.	19.12	19.12 - День співпраці Південь-Південь Оpганізації Об'єднаних Націй Виховний захід «Знаю права і змінюю світ»	Правове виховання та профілактична робота з учнями	8-11 класи	Вчитель правознав-ства
24.	25.12	25.12- Різдво Христове Виховний захід "Різдвяні історії"	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-6 класи	ЗДВР, Педагог-організатор
25.	25.12	Новорічний квест «У пошуках новорічного чуда»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	1-6 класи	ЗДВР, Педагог-організатор
26.	25.12	Захід «Новорічна вечірка у світі TikTokляндії»	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	7-11 класи	ЗДВР, Педагог-організатор
27.	25.12	Різдвяна мозаїка "Зимова бібліоказка"	Формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю	2-6 класи	Бібліотекар
28.	25.12	Hand-made "Карнавальні окуляри та маска"	Сприяння творчому розвитку особистості	1-6 класи	Вчитель ОТМ
29.	Протя-гом місяця	Контроль за відвідуванням учнями занять, попередження пропусків	Соціальний захист учнів		ЗДВР, кл.керівники
30.	І Тиждень	Провести бесіди з БЖД	Охорона життя та Здоров’я учнів		Класні керівники
31.	Протя-гом місяця	Проведення занять у тренінгових групах з підготовки випускників до НМТ	Робота з учнями		Вчителі предметники
32.	І Тиждень	Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків, булінгу, насилля, неетичної поведінки	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		Психолог
33.	ІІТиждень	Тренінг «Стоп,булінг!» для учнів 10-х класів	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		Психолог
34.	ІІІТиждень	Круглий стіл «СНІД стосується кожного» із залученням медичних та соціальних працівників	Охорона життя та Здоров’я учнів Ціннісне ставлення до себе	8-11 класи	Вчитель основ. Здоров’я
35.	І Тиждень	Бесіди щодо підвищення результативності у навчанні з учнями – претендентами на нагородження свідоцтвами з відзнакою	Робота з пед.колективом		Класні керівники
36.	Протя-гом місяця	Фронтальний моніторинг. Стан викладання фізичної культури, предмету «Захист України»	Робота з пед.колективом		ЗДВР
37.	ІІІТиждень	Провести моніторинг навчальних досягнень здобувачів освіти за І семестр	Робота з пед.колективом		ЗДВР
38.	І Тиждень	Діагностика стилів конфліктної поведінки (за Томасом) Діагностика КОС	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		Психолог
39.	І Тиждень	Опрацювання рекомендаційних листів щодо участі у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад та МАН Ознайомлення з графіком ІІІ етапу предметних олімпіад, конкурсу ім.П.Яцика, Т.Шевченка та МАН Участь у ІІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад	Робота з пед.колективом		ЗДВР
40.	ІІТиждень	Проведення бесід в 10- 11-х класах «Академічна доброчесність в закладі освіти»	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		Класні керівники
41.	Протя-гом місяця	Персональний контроль за роботою вчителів, що атестуються. Узагальнення досвіду	Робота з пед.колективом		ЗДВР
42.	Протя-гом місяця	Провести просвітницько-профілактичні заходи з питань протидії торгівлі людьми (за окремим планом)	Правове виховання та профілактична робота з учнями. Соціальний захист учнів		Вчитель правознав-ства
43.	ІІТиждень	Інструктажі з правил безпечної поведінки під час проведення новорічних свят та зимових канікул.	Охорона життя та Здоров’я учнів		Класні керівники